（一）统一认识 做好教育争取工作
刚接受教育争取解放军官任务时，干部中认识不统一，信心也是不足的。有的同志说，现在正是国民党重点进攻我们华东解放区，他们又有美帝现代化武器，当官的生活好，受反动教育深，正统观念浓厚，幻想取得战争的胜利。我军还处于战略防御，是小米加步枪，生活也很艰苦，领导要求用半年左右的时间， 把他们争取过来，能完成吗？还有的同志讲，既使他 们一时接受了教育，在残酷的战场上，能靠得住吗？总之，对解放军官能否接受教育改造，心存疑虑。针对存在的思想反映，领导及时进行了瓦解敌军工作的传统教育，组织同志们联系实际，讨论分析敌我情况， 使大家认清了三点：（1）瓦解敌军是我军政治工作基本原则之一，教育争取大量被俘人员，是实现瓦解敌军、
扩大我军、争取战争胜利的一个重要措施；（2）国民党军虽处战略进攻态势，有美援，但政治、经济都困难重重。他们到处抓丁、抢粮、烧杀、奸淫，很不得人心。我们虽无外援，但人心所向，士气高涨，经济上的困难也有办法克服，能够打败国民党反动派。蒋军在进犯中，一次又一次被我军大量歼灭就是证明，（3）蒋军进行的是反人民的战争，是为了蒋、宋、孔、陈四大家族的利益，表面强大，但本质虚弱。他们内部不团结，互相排斥，下层军官和非嫡系部队，多是勉强上战场的。士兵大部分是劳动人民，被抓丁强迫参 加内战，士气是十分低落的。只要讲清敌、我两军不同本质，不同的发展前途，正确执行我军宽待俘虏政策，利用矛盾，区别对待，被俘蒋军中、下级军官，绝大多数是可以教育改造的。前线部队采取即俘、即补、即动员参战的办法，使他们中的多数能够勇敢作战，就可说明这个问题。经学习讨论，提高了认识，统一了思想，心中有了数，对完成教育争取解放军官 的任务，信心足了，决心也大了。
（二）讲清政策 稳定情绪
1947年初，大批刚解放的蒋军营以下军官，被送到军大来学习。他们一到校，都住在群众家里，见没有高大校舍，没有操练场地，就私下议论说，这哪象大学、高等学府？明明是前方不信任我们，送后方来看管审查的，还不知要怎么处置呢。有的则大着胆子向我们说，在那边听上司讲，当官的被你们抓来后，一是不信任，不使用，二是迟早会一个一个地交给民兵处置。这些说法是真是假，虽然他们经过战场缴枪后，我军不打、不骂、不杀、不搜腰包的事实教育，但因受蒋帮反动宣传的影响，对我优俘政策了解不深， 仍然心存疑虑和恐惧。为了揭穿敌人的欺骗宣传，使他们确信我军宽俘政策，消除疑虑，安定情绪，采取了以下措施：（1）迅速建立组织制度，加强民主管理。让他们自己选举班长、学习组长。每日生活、学习按规定的制度办，严格要求，耐心说服，以身示范，不准打骂。提出只要好好学习，结业后愿留的，可以分配我军当干部，不愿留的可回家或回蒋管区。（2）宣布教学计划，实行民主教学。正面讲课，集体讨论，自由提伺，相互答辩，摆事实，讲道理，不同意见可以辩论，但不可讽刺挖苦，人身攻击。要自觉接受新事物，探讨真理，追求进步。（3）组织参观我军调学的干部队和青年知识分子队，使他们看到学校对他们是一视同仁。这些学员队，也都是住在群众家里，睡地铺，吃小米窝窝头，与他们一样待遇。（4）重申严格执行宽待俘虏政策。明确指出，在战场上两军撕杀时是敌人，放下武器后就是朋友。到军大来学习，是要大家站到人民方面来，为人民服务。经上述教育，多数人的顾虑有所消除，情绪逐步稳定。表示愿意好好学习或采取试试看的态度。
（三）实行五同 身教感化
华东军大在敌人大举进攻面前，校址是不固定的， 随着战争形势的发展，常有变动。仅1947、1948两年内，就曾四移校址，几乎走遍山东省的东部地区。在流动中办学，边行军，边教学，边筹粮，经常吃玉米糊、小米粥、窝窝头，有时吃不上菜。每到一地，都分住在群众家里，睡地铺，开会讨论在地铺上，上大课、出操、练军事动作在群众打粮场上进行。农忙时， 都自觉助民劳动。虽学习环境简陋，生活艰苦，但干部们能适时组织开展文体活动，能自觉与学员同吃住、同学习、同操练、同娱乐、同劳动，能和学员打成一片，尊重他们的人格，平等相待，夜间查铺查哨，为学员盖衣被，有病时为他们找医生，送病号饭，亲如兄弟，时时处处做好样子，注意身教感化。在干部模范带头的影响下，在活跃的文体活动环境中，上下团结，心情愉快，认真学习，积极进取，斗志昂扬。只要一个队或几个队集合，一路上的歌声，“一二三四” 的口令声不断。到了课堂会场， 互相又都成了啦啦队， 歌声、掌声、笑声此起彼伏，情绪非常活跃。这种环境和气氛，不仅弥补了当时物质生活的不足，更重要的是为系统进行政治教育，改造思想，创造了有利的条件。
（四）正面教育 认清前途
针对他们的实际情况，正面教育，着重教了四个 课题：（1）进行形势教育，指明战争前途。讲清国民党军进攻解放区，挑起全面内战，是反人民的战争，蒋介石是发动内战的祸首。蒋军进入解放区后，到处烧、杀、抢、奸，无恶不作，遭到全国人民的反对，是失道寡助，解放区军民，奋起自卫，保卫人民利益，保卫革命果实，进行的是正义的战争，求解放的战争，处处受到人民拥护，是得道多助。所以，蒋军在被我军大量歼灭后，不得不由全面进攻转为重点进攻，由战略进攻转向战略防御。而我军的力量则不断壮大，歼灭战越打越大，逐步由战略防御转向战略进攻，战争形势正向有利子我军的方向发展。从而使他们认清战争的性质、目的不同，人心向背的不同，决定着蒋军必败，我军必胜。从而消除了他们对蒋军是否必败， 我军能否必胜的疑虑。（2）进行我军宗旨的教育，明确为谁当兵打仗。讲清我军是来自人民，为人民服务， 为人民扛枪打天下的革命军队。我军内部官兵平等，上下团结，军民一致，自觉参战，作战勇敢，都有为人民利益而献身的精神。蒋军是为帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治中国人民而打仗，是保护四大家族利益，欺压人民的反革命军队。他们上级打骂下级，全军残害人民，内部矛盾重重，打仗贪生怕死。除了以上的正面讲授外，我们还请了认识较好的霍守义等高级将领讲亲身体会。使他们认识到，因两军宗旨不同，自己参加蒋 军到前线打内战，既是损害人民利益者，又是被蒋帮欺骗上当的受害者，明确为谁扛枪，为谁打仗，消除正统观念，树立恨蒋帮爱人民的思想。（3）进行社会发展简史教育，认识社会发展规律，顺应社会发展潮流。使他们懂得生产力发展到一定水平，产生了阶级、阶级压迫和剥削，有了压迫和剥削，就引起了被压迫被剥削者的反抗，推翻剥削阶级，推动社会前进，以至逐步发展到共产主义社会。这个社会发展的规律，是不以人们意志为转移的，不管你愿意不愿意，它总是按这个客观规律向前发展着。人民要解放，社会要前进，社会主义要实现，这个潮流，是任何力量也阻挡不了的。诱导他们顺应社会发展规律，树立革命人生观，站到人民方面来。（4开展诉苦、控诉、坦白教育活动。在上述教育提高认识的基础上，动员他们谈家常，吐苦水，讲真情，不隐私， 放下包袱，轻装革命。运用典型引路，大会小会结合，开展诉苦、控诉、坦白活动。让他们以耳听、眼见、亲身经历的事实，诉说在旧社会和蒋军中所受的苦， 控诉蒋帮的罪行，坦白受骗干过的错事坏事。在诉苦、控诉、坦白会上，他们用大量的事实诉说旧社会是人欺人、人吃人的社会；控诉了蒋军内部欺上压下，相互摧残，排斥异己，迫害人民的黑暗；有不少人坦白了为升官发财参加国民党、三青团和参加特务组织干的坏事，还有不少人讲了在进攻解放区过程中参加了烧、杀、抢、奸残害人民的罪行，有的揭发了入校后参与谋划暴动，企图绑架干部投敌的现行反革命活动。许多人在会上痛哭流涕，表示弃恶从善，坚决站到人民方面来。这种群众性的现身说法，使他们从理论同实践结合上进一步认清蒋区黑暗，蒋军反动，人民遭殃；解放区光明，解放区进步，人民翻身作了主人。从而激发起正义感，树立参加我军为人民打天下的思想。学习结束后，每个学员写了自传、学习小结， 小组和支部做出学习鉴定，提出分配意见。1947年9月，结业分配时，有95％以上的同志自愿到我军基层任职，参加解放战争。
（五）实行再教育 做好遣送工作
教育争取解放军官的工作，总的看是成功的，当然，也并未100％的争取过来。他们当中，有极少数人，看不清战争发展前途，怀疑蒋军必败，我军必胜的论断，有的认为自己有靠山，回蒋区去没有多大危险，有的惧怕我军生活艰苦和战斗中不怕牺牲的精神， 也有的家在蒋区，家有老人小孩，想回去照顾亲人等等，因而要求回蒋区去。学校决定：（1）将他们集中起来，进行再教育。反复讲清战争形势、前途和我军宽待俘虏政策。说明要回蒋管区我们发给路费，护送出境。到蒋区如遇有困难，欢迎返回。受到审查时，要按在这里学习时的真实情况讲，别胡编乱造，以保安全。遇事要依靠集体力量和广大人民群众。向他们介绍了过去放回蒋区的人，有个别被杀害了，为了有效的保护自己，他们就抬着同伴的尸体，打着“进攻解放区被俘，共党不杀，要求放回蒋区，回后反被杀为什么？"“此地不容爷，自有养爷处，如若再杀害， 爷们投八路”的标语牌，到大街上游行，弄得蒋当局没办法，只好答应不杀不辱。（2）办理资遣手续，分批护送。每人发一张资遣证和一份蒋币资遣费。为保护多数人，防止极个别坏的回蒋区后，向上乱告他人，对所有党、团员和大部分群众，都发给资遣80万元， 对表现差的或特别坏的，有的发83万，有的发85万， 并将领款签收簿，有意让多数人看到。这样做一是使那些人多领了钱， 回去后不敢轻易告发先进分子， 二是即便有人被告发遇到麻烦时，也有据和蒋当局辩理， 使其真假难辨，不敢轻易相信告密者。手续办好后，就把他们分批护送出解放区，遣返青岛、济南、徐州、南京等地。这样做，不仅以实际行动宣传了我军宽待俘虏的政策，瓦解蒋军官兵的斗志，同时也以成批放回机会，从中挑选好的，交代任务，派回敌军内部去工作。
在教育解放军官过程中，我们还将他们中表现好 的秘密发展为共产党员、共青团员、革命军人同志会会员，要求他们在以后的为人中，不要忘记为人民服务，不要忘了在军大所受的教育，要为革命做工作。他们回去后，都起着不同程度的作用，特别是党员中， 有的在解放充州战斗中，将自己掌握的炮兵连，调转炮口，轰击敌军司令部，配合我军攻克充州。有的在济南战役中，将自己掌握的连队带出投诚，配合我军占领有利阵地，一起攻击敌人。总之，不管是在我军当干部还是回蒋区在蒋军里又干的，许多人未辜负华东军大对他们的教育，都在不同岗位上，为消灭蒋军， 瓦解敌人，争取解放战争的胜利，起着或大或小的作用，贡献了或大或小的力量，有的还牺牲了生命。现在，他们中有不少人，已成为我们党和军队的中高级干部，有的已离职休养，有的仍在岗位上，为建设具有中国特色的社会主义现代化而努力奋斗。（作者:陈果 李屏 杨振华）
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