欧阳平《革命英雄主义运动的性质及意义》专论

东岳军苑 发表于2016-08-02 09:30:27
欧阳平主任在《军大导报》发表《革命英雄主义运动的性质及意义》专论
(一九四六年十二月二十八日)
前方后方都在蓬勃的开展革命英雄主义运动,我们学校也已经开展,而且取得了显著成绩。但在部分干部学员中,对革命英雄主义运动的认识,还不够统一,不够深刻。在思想上有盲目性,实际中也出现了偏差。
革命英雄主义运动的性质及意义是什么呢?
第一,革命事业是为人民服务的英雄事业,在我们队伍里产生许多英雄模范人物既是自然的,也是必然的。我们所以要开展这个运动,旨在加强领导,使其沿着正确的方向发展,把它提高到更高的阶段,把革命事业不断推向前进。有些同志对这一点认识不足,在思想行动上不够主动积极,有的漠视群众中的英雄模范,致使许多英模人物被忽略,被埋没;还有些同志认为运动只是对学员、战士开展的,对干部不需要。干部的贡献大,资格老,那为什么不应该发扬光大,创造更多的英雄业绩呢!
第二,英雄模范具有标准作用桥梁作用、骨干作用与干部的后备作用。所谓标准作用就是带头作用。少奇同志说过:典型标准的工作方法适合中国国情。如吴满有劳动生产的典型,第二次自卫战争中,中央再提到的粟裕将军指挥的七战七捷,最近晋冀鲁豫部队开展了“王克勤运动”,这些都是以典型为标准来推动工作的。我们学校开展的朱传春、雷保华等运动,也起着这样的作用。
以前,我们工作通过干部,现在还可以通过英模,把领导上的意图带到群众中去,把群众的意见反映上来。这就是英雄模范的桥梁作用。
英模在工作学习中都起到了带头作用,实际上也是班里和队里的骨干。开展这一运动,也就开辟了干部的源泉,对现在不是干部的就是培养干部,对已是干部的,就是提高干 部。这就是英模的干部后备作用。
第三,开展这一运动,是为了培养革命英雄主义的性格与扶持正风。在革命事业中,不管是战斗、生产、教育,都得通过不断克服困难,用斗争来求得实现。而这都需要革命英 雄主义的性格和精神。
我们在自卫战争中,所以愈战愈强,就是由于武器、技术、和革命英雄主义三者的有机结合。但当前,革命英雄主义是否已经普及到每一个角落和每个人呢?还不能这么说。我们军大就要担任这个任务,努力在学校里培养这种性格,以后再带动部队,以提高部队的战斗力。我们虽然经过整风,但 歪风还是存在的,为了克服歪风,就要从扶持和培养正气着手,而革命英雄主义运动就是扶持正气的有效方法。
第四,这一运动是思想方法领导方法的改造与进步。开展这一运动的本身就是群众路线,要求我们要眼睛向下,向群众学习。英模本身也是群众,通过他们可以团结更多的群众。 这种领导方法和孤立主义、主观主义的领导方法是相反的,这还是从典型着手,指导一般的方法,和平均主义形式主义 的方法是相反的,这又是以表扬为主,批评为辅,奖罚分明的方法与揭露多,指责多,批评多,以致造成压抑群众积极性和创造性的方法是相反的。
第五,革命英雄主义是优点、成绩、进步的比赛。但这种竞赛是内在的,它与外在突击的竞赛形式不同。英模人物是这种竞赛的基础,它象一座坚实的宝塔。而形式主义的竞赛则与此相反,它象一个倒置的宝塔而没有牢固的基础。有一些部门想靠号召、想靠两个大会来解决问题,这是不行的,我们应该老老实实从群众典型着手。
第六,开展这一运动,是为了有效的推动工作,要与当前中心任务紧密结合。拿我们学校来讲,就是要保证完成教学任务,离开了这个中心任务,就无从谈起开展革命英雄主义 运动。这时期开展运动与教学任务的结合是不够的,没有紧紧地掌握这一中心。
从上面所讲可以看出,在战士中学员中要开展这一运动,在干部杂务人员中同样要开展这一运动。哪里有工作有群众,就应该在哪里开展。我们学校要比其他单位开展得更有成绩。
(摘自1946年12月28日《军大导报》)
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