第一期受训学员约5000人。共编七个学员大队，一个教导团。大队由原山东军区军政干校编成，下属六个中队，主要是野战部队的连排干部和战斗骨干，部分是华中建大和山东大学转入部队的青年学生。二大队由华中雪枫大学编成，下属七个中队。主要是野战部队基层干部和战斗骨干，部分是华中北撤的地方干部和知识青年。三大队由淮南军区随营学校编成，下属六个中队。一部分是野战部队基层干部，一部分是淮南北撤的地方干部。四大队是上干队，下属四个中队。其中二队是华野部队的营团干部，三、四队是东江纵队的营团干部。五大队由东江纵队基层干部和战斗骨干编成。下属七个中队。其中四个营连干部队，一个女生队，一个文艺队，一个文化连。六大队为炮兵大队，下属六个中队，主要是野战部队炮兵的基层干部和技术骨干。七大队原准备接收解放军官团，后军区另作了安排。八大队为通信大队，下属三个中队，主要是选招的知识青年，培训报务员和通信分队的基层干部。教导团由东江纵队教导队编成，主要培训战斗骨干。
学校初建，成员来自四面八方，前线迫切需要补充大量干部。学校是在“边建边训”的情况下，紧张投入施训的。这期着重抓了以下环节：一是从形势教育入手，增强战争观念，稳定情绪，统一思想，二是从实战需要出发，全力进行野战条件下的战术技术训练，三是广泛开展立功创模运动，调动群众的积极性，保证训练任务的完成。
加强形势任务教育 树立战争必胜信念
由抗日战争转入第三次国内革命战争，是一个巨大的历史转折。第一期学员大都是从抗日战争时期走过来的，经过艰苦斗争的锻炼， 有较高的阶级觉悟和定的作战经验，对国民党反动派再次挑起内战极端愤恨。但有不少同志初次远离家乡，迫切希望打回老家去，存有“早打胜早回家”的速胜思想，也有的幻想和平，对战争能否取胜缺乏信心。因此，学校决定开学第一课就集中时间进行形势任务教育。以求端正对战争形势的认识，稳定思想情绪，开展教学工作。教育中反复学习了党中央、毛主席有关当前战争形势和今后发展的重要指示，学习《蒋军必败》、《论战局》等新华社的重要社论和华东局、军区首长讲话，多由学校各级领导同志亲自授课，组织学员广泛联系战争形势，联系个人思想，座谈讨论。通过学习和讨论，使他们提高了战争必胜的信心，克服了和平幻想的思想，树立了正确的战争观。
学校从第一期起，就把形势教育作为政治教育的主课，不仅列为每期教学的第一课，而且贯穿于全期始终。
学校的政治教育，除重点搞好形势教育外，还设置了《中国革命基本间题》、《战时政治工作》等课程。学习《中国革命基本问题》，主要使学员了解中国革命的性质、任务、前途，认识到只有将革命进行到底，解放全中国，人民群众才能彻底解放的道理。学习《战时政治 工作》，主要使学员了解战前动员、战中鼓动、战后评奖总结的内容和方法，提高政治工作业务能力。通过这些课程的学习，调动了学员的学习热情，提高了政治思想觉悟。有的学员由不愿学习到刻苦学 习，由害怕战争到积极参战，由消极悲观到充满胜利信心，为学习军事练好本领上前线，奠定了思想基础。
根据战争需要 学习野战条件下的攻防战术
第一期开始，多次召开训练工作会议，统一对训练方针原则的认识。 这期的军事训练，主要学习毛泽东同志关于打运动战歼灭战的军事思想，突出了野战条件下攻防战术的学习。
营团干部队学习毛泽东军事思想，用的时间较长。陈铁君副教育长亲自任教。接着学习营团师在遂行运动作战任务时的作战指挥。学习方法主要是教员辅导，想定作业，结合现地研究。尔后转入总结自己 的经验，解剖战例，结合沙盘研究，加深对毛泽东军事思想的理解。
连以下军事政治干部队，主要学习野战条件下的攻防战术，突出本级指挥。学习集中优势兵力火力，突破点，穿插分割，迂回包围，运 动歼敌的近战夜战的作战方法。学习方法，强调结合现地，反复研练。根据前线部队打运动战的特点，着重演练了在接敌运动时迅速敏捷的动作，冲锋时勇猛如虎的作风，敌人反扑时顽强果敢的精神，战斗结束时快撤快走的方式方法。通过反复训练，使学员学到了机动灵活的 作战技能。
学校十分注重实战学习， 先后派干部和教员参加了鲁南和莱芜战役，深入前沿连队，从战斗动员到战斗组织实施，直接汲取作战经验。 炮兵大队直接参战，也取得了不少经验。
学习五大技术 苦练杀敌本领
连以下干部普遍进行五大技术训练，以射击、刺杀、爆破为重点。主要方法是官教兵、兵教官、兵教兵，竞赛评比。在立功创模运动的推动下，全校出现了苦练五大技术的训练高潮。刺杀训练，在掌握技术知识和功力的基础上，在各种地形上，设置各种情况，进行对抗训练，从村里打到村外，从堑壕内打到堑壕外，从山下打到山上。培养学员具有白刃格斗的技能和顽强拚搏的精。射击训练，在完成射击学 理和基本射击后，进行应用射击，强调在200米以内打得准的过硬本领。广大学员不怕寒冷，在月光下、山谷川，练出了千枪手、千枪队、优秀射击手、优秀射击队、投弹能手、爆破模范，谱写了动人的诗篇。
开展立功创模运动 激发练兵热情
解放战争开始不久，华东前线部队开展了立功创模运动，受到广大指战员热烈欢迎。校党委为了激发练兵热情，充分发扬革命英雄主义， 于1946年11月22日决定，深入开展立功创模运动。为此，校政治部于1946年11月26日，召开第一次政治工作会议，欧阳平主任作了关于开展立功创模运动的报告。经过充分讨论，典型启发，首先在学员中开展了立功运动。经过两周的五大技术训练，大队在射击训练中，涌现出朱传春三枪命中28环、孙岩宜命中29环的个人优秀射手，和射击优胜班、优胜队等先进集体。1946年12月23日，校召开第二次政治工作会议，宣传和嘉奖了这些先进个人和集体，交流了经验， 讨论研究了评功标准（草案），把立功创模运动向前推进了一步。会后，二大队在刺杀训练中，出现学员雷保华1000枪、王克胜2000枪、杨伯良3000枪的刺杀高手，以及三队、五队成为千枪队的事迹。在投弹训练中，大队孙何成创造了投弹59米的纪录。炮兵大队发出创造毛泽东神炮手的号召后，具有井冈山炮兵连光荣传统的四队，成为集体标兵。二大队总结了学习组长井彩的学习方法，八大队总结了学 员班长申明德开展思想互助的经验，五大队表彰了学习组长李宇光学 习互助的先进事迹。在他们的带动下，立功创模运动的水平不断提高。
立功创模运动开展一个多月后，校首长于1947年1月12日颁布了一、二、三号嘉奖令，嘉奖学员井彩、雷保华、申明德刻苦学习，团结友爱的革命精神。1月26日，学校又颁布四、五六号嘉奖令，嘉奖爆破教员满正田、五大队二中队学员李宇光、大队四中队全体干部 以及该队学员朱传春、王竹箱、郭沥泉、梁生等同志。1月27日，全校召开学习代表大会，推广朱传春、雷保华、申明德、井彩、李宇光等五位学员的学习和开展互助活动的经验。全校在立功创模运动中，先后表彰了119名学员，宣传了他们争分夺秒、奋发图强的革命意志，知难而进、往直前的革命英雄主义精神。
学校在职干部和勤杂人员也广泛开展立功创模运动。1947年的方式方法。通过反复训练，使学字员学到机动灵活的作战技能。
学校十分注重实战学习，先后派干部和教员参加了鲁南和莱芜战役深入前沿连队，从战斗动员到战斗组织实施，直接汲取作战经验。炮兵大队直接参战，也取得了不少经验。
学习五大技术 苦练杀敌本领
连以下干部普遍进行五大技术训练，以射击、刺杀、爆破为重点。主要方法是官教兵、兵教官、兵教兵，竞赛评比。在立功创模运动的推动下，全校出现了苦练五大技术的训练高潮。刺杀训练，在掌握技术知识和功力的基础上，在各种地形上，设置各种情况，进行对抗训练，从村里打到村外，从堑壕内打到堑壕外，从山下打到山上。培养学员具有白刃格斗的技能和顽强拚搏的精神。射击训练，在完成射击学理和基本射击后，进行应用射击，强调在200米以内打得准的过硬本领。广大学员不怕寒冷，在月光下、山谷川边，练出了千枪手、千枪队、优秀射击手、优秀射击队、投弹能手、爆破模范，谱写了动人的诗篇。
开展立功创模运动 激发练兵热情
解放战争开始不久，华东前线部队开展了立功创模运动，受到广大指战员热烈欢迎。校党委为了激发练兵热情，充分发扬革命英雄主义，于1946年11月22日决定，深入开展立功创模运动。为此，校政治部于1946年11月26日，召开第一次政治工作会议，欧阳平主任作了关于开展立功创模运动的报告。经过充分讨论，典型启发，首先在学员中开展了立功运动。经过两周的五大技术训练，大队在射击训练中，涌现出朱传春三枪命中28环、孙岩宜命中29环的个人优秀射手，和射击优胜班、优胜队等先进集体。1946年12月23日，校召开第二次政治工作会议，宣传和嘉奖了这些先进个人和集体，交流了经验， 讨论研究了评功标准（草案），把立功创模运动向前推进了一步。会后，二大队在刺杀训练中，出现学员雷保华1000枪、王克胜2000枪、杨伯良3000枪的刺杀高手，以及三队、五队成为千枪队的事迹。在投弹训练中，大队孙何成创造了投弹59米的纪录。炮兵大队发出创 造毛泽东神炮手的号召后，具有井冈山炮兵连光荣传统的四队，成为集体标兵。二大队总结了学习组长井彩的学习方法，八大队总结了学员班长申明德开展思想互助的经验，五大队表彰了学习组长李宇光学 习互助的先进事迹。在他们的带动下，立功创模运动的水平不断提高。
立功创模运动开展个一多月后，校首长于1947年1月12日颁布了一、二、三号嘉奖令，嘉奖学员井彩、雷保华、申明德刻苦学习，团结友爱的革命精神。1月26日，学校又颁布四、五六号嘉奖令，嘉奖爆破教员满正田、五大队二中队学员李宇光、大队四中队全体干部 以及该队学员朱传春、王竹绮、郭沥泉、梁生等同志。1月27日，全校召开学习代表大会，推广朱传春、雷保华、申明德、井彩、李宇光等五位学员的学习和开展互助活动的经验。全校在立功创模运动中，先后表彰了119名学员，宣传了他们争分夺秒、奋发图强的革命意志，知难而进、往直前的革命英雄主义精神。
学校在职干部和勤杂人员也广泛开展立功创模运动。1947年1月1日，校首长致元旦贺词、《军大导报》发表社论，向全校在职人员发出了立功创模运动的号召。同年1月3日又召开连以上干部大会进行动员。《军大导报》连续宣扬了大量好人好事。其中政治部组织科长潘启琦坚持原则，善于组织领导，刻苦工作的模范作用，主任教员蒲陆、教员高宝山、高绍德耐心诚恳的教学态度，教导员冯愚深入细致的工 作方法，教导员项明启发诱导和以身作则的工作作风，教导员古竹密切联系群众，不断总结经验的领导方，文化干事夏候魁助人为乐的动人事迹，副指导员王鹤鸣热情诚恳，与人为善的精神，以及一批优秀的医务工作者，先进的炊事员、公务员、理发员的事迹，给了广大干部学员和勤杂人员以很大的教育和鼓舞。学校于1947年4月17日，召开了干部庆功大会，组织科长潘启琦、军教科长祝榆生，以及孟克明、冯愚、项明、古竹、徐挺曦、丁仰琪、林艺泉等九位同志荣立一等功。250名干部、教员、勤杂人员都上了立功光荣榜。校党委和首长表彰了他们为学员进步、为学校建设、为保证前线胜利所付出的辛勤劳动。
立功创模运动，贯穿第一学期全过程。它以教学为中心逐步向各个工作领域发展，经过了由低向高的发展过程。运动开始时，立功的范围限于射击、刺杀训练中的某单项的个人。后来随着优秀射击队、刺杀千枪队、先进互助组、模范班的出现，而推广到集体，随后又普及到各项工作和各种人员，使这运动发展到更高阶段。它把立功与创模教育训练与团结互助、个人与集体、领导与群众紧密结合起来，使训练和各项工作搞得生气勃勃，有声有色，创造了学校政治工作的新局面。
走向前线
为了贯彻陈毅司令员要求学校在两个月培训800名团以下各级军政干部到前线去的指示，学校在学期进行到两个月时就进行了部署。为了前线的需要，根据军区指示，学校从1946年12月23日起，到1947年3月31日止，共分七批，提前结业23个中队， 2700名学员，同时调出在职干部 100多人。其中，六大队（炮兵）、教导团和五大队（东江纵队）均按原教学建制开赴前线，参加了鲁南战役。尔后军 区以五大队为基础组成了两广纵队，以六大队为基础组成了特种兵纵队，副校长曾生同志调任两广纵队司令员。到 1947年5月，除通信大队转入第二期学习外，绝大多数学员毕业。第一期共毕业学员4500多人。内有近4000人奔赴前线，500余人分配到军区机关，为战争胜利增添了一支强大力量。学校本身也在实践中积累了经验，顺利地完成了华东局、华东军区赋予的光荣任务。
转移胶东
1947年初，华野前委根据中央军委指示，为了诱敌深入，歼灭敌人有生力量，主动放弃临沂、莱芜、沂水等地区，华东前线逐渐向中 心区和后方移动。学校根据军区指示，于1947年1月31月，由营南县大店向营县梁家春生、五莲县于里沟地区转移。1947年5月，当第一期结束时，又向胶东半岛转移。学校把行军转移作为堂重要课程进行。全校编为一个纵队，代号为海西纵队。下编校直机关一、二、三、四大队、预科大队（起义解放军官）、通信大队共四个梯队。途经诸城、高密、平度，行程300多公里。途中边行军，边演练行军的
组织、指挥、宿营、警戒、侦察、方位判定，以及行军中的政治工作。使在职干部和学员都得到了一次实际锻炼。1947年5月中旬，学校到达胶东掖县吕村地区，准备开办第二期。
（来源：《华东军事政治大学校史概况》）
